近日，教育部公布未来几年关于健康方面相关规定，其中要求高校应该加强健康教育，开设健康教育相关的公共选修课，将健康方面的知识普及到每个大学生。

　　那么高校健康教育包括哪些方面?大学生又是否有接受健康教育的必要?

　　其一，高校健康教育包括健康的生活方式的加强。实际上大学生生活方式不健康，是国内众多高校普遍存在的问题，作息不规律、饮食不规律、缺少锻炼、沉迷游戏等成为常态，各项相关调查也显示大学生的身体素质整体不高，显然向大学城传播积极健康的生活方式是很有必要的。

　　其二，高校健康教育包括心理健康教育。大学校园本该是接受高等教育的神圣场所，但2013年复旦大学投毒案、2016年川师大的砍头案等却触目惊心。虽然大学流血事件只是个例，但后果却是以生命为代价。显然大学生的心理健康问题应该引起重视，高校应密切关注学生心理健康。

　　其三，高校健康教育包括性健康教育。现今已不再是一个谈性色变的社会，但实际上从小学到大学，性教育基本上是缺失的。而大学生处于学生与成人之间的尴尬阶段，缺少正确引导很难对自身行为进行约束，而高校甚至成了艾滋病及其他传染病的重灾区，显然性健康教育有待加强。

　　实际上，教育部规定的高校健康教育不止上文提到的三个方面，还包括***预防、安全避险等多方面的健康教育，在此不一一赘述，但显然高校健康教育是很有必要的，希望相关举措能早日落实。

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